दिए गए वाक्य क्रम सही नहीं हैं। उनके सही क्रम के चार विकल्प दिए गए हैं। उनमें से सही विकल्प चुनिए। 1) जो नकल के कागज 2) निरीक्षक ने 3) रखे हुए था
2, 4, 1, 3
इस प्रश्न में, हमें हिंदी वाक्य के टुकड़ों को सही क्रम में व्यवस्थित करना है ताकि एक सार्थक और व्याकरणिक रूप से सही वाक्य बन सके। दिए गए वाक्य के चार भाग हैं और हमें चार विकल्पों में से वह क्रम चुनना है जो वाक्य को पूर्ण करता है।
आइए वाक्य के प्रत्येक भाग का अर्थ समझें:
एक सामान्य वाक्य संरचना में कर्ता, फिर कर्म और फिर क्रिया आती है, या कर्ता, फिर क्रिया और फिर कर्म। यहाँ, हम एक ऐसी घटना का वर्णन कर रहे हैं जहाँ एक निरीक्षक एक छात्र को पकड़ता है क्योंकि छात्र के पास चीटिंग के पर्चे थे।
वाक्य की शुरुआत एक कर्ता से होनी चाहिए। विकल्प 2 ('निरीक्षक ने') एक कर्ता है, इसलिए वाक्य की शुरुआत इससे होने की संभावना है।
इसके बाद, निरीक्षक ने क्या किया? उसने छात्र को पकड़ा। वाक्य का भाग 4 ('उसी छ़ात्र को पकड़ा') इस क्रिया को पूरा करता है। तो, 'निरीक्षक ने उसी छ़ात्र को पकड़ा' (2, 4) एक तार्किक शुरुआत है।
अब, हमें यह बताना होगा कि वह छात्र कौन था या क्या कर रहा था। वाक्य के भाग 1 ('जो नकल के कागज') और 3 ('रखे हुए था') मिलकर इस जानकारी को पूरा करते हैं, जिससे यह बनता है 'जो नकल के कागज रखे हुए था' (1, 3)।
इस प्रकार, वाक्य को सही क्रम में रखने पर यह बनता है: निरीक्षक ने उसी छ़ात्र को पकड़ा जो नकल के कागज रखे हुए था।
यह क्रम दिए गए विकल्पों में से विकल्प 4 (2, 4, 1, 3) से मेल खाता है।
दिए गए विकल्पों में से, क्रम 2, 4, 1, 3 एक पूर्ण और सार्थक वाक्य बनाता है।
दिए गए वाक्य क्रम सही नहीं है। उनके सही क्रम के चार विकल्प दिए गए हैं। उनमें से सही विकल्प चुनिए।
1) कहाँ है
2) जो कल छ़त से
3) आपका वह लड़का
4) गिर पडा था
दिग गए वाक्य क्रम सही नहीं हैं। उनके सही क्रम के चार विकल्प दिए गए हैं। उनमें से सही विकल्प चुनिए।
1) दो पहलू होते हैं
2) उसी प्रकार विज्ञान का भी
3) जिस प्रकार सिक्के के
4) दूसरा पक्ष है अभिशाप कादिए गए वाक्य क्रम सही नहीं हैं। उनके सही क्रम के चार विकल्प दिए गए हैं। उनमें से सही विकल्प चुनिए।
1) श्रेष्ठ सिद्ध हुई हैं
2) आलू की उन्नत किस्में
3) उपज और गुण दोनों में
4) गेहूँ, धान, मक्का औरइन प्रश्नों में वाक्य के कुछ अंशों के क्रम में उलटफेट कर दिया गया है। वाक्यांशों को P, Q, R, S अंकित किया गया है। वाक्य को तर्कपूर्ण क्रम देने के लिए उचित विकल्प चुनें।
सच पूछिए तो (P) जिन्हें धर्म कहते हैं (Q) इसी श्रद्धा के आश्रय से उन कर्मों के महत्त्व का भाव दृढ़ होता है (R) और जिनमें मनुष्य समाज की स्थिति है। (S)निम्नलिखित वाक्यांशों का क्रम सही नहीं हैं। P, Q, R, S के रूप में संकेतित वाक्यांशों का क्रम सही नहीं है इन वाक्यांशों को सही और सार्थक क्रम में नियोजित कीजिये।
भाषा के मानकीकरण के लिए (P) अनुभव किया (Q) एक अच्छे व्याकरण की आवश्यकता का (R) द्विवेदीजी ने (S)निम्नलिखित प्रश्नों में छह वाक्य S1, S6, P, Q, R और S के रूप में संकेतित हैं। S1 और S6 का क्रम निश्चित है। नीचे दिये गये चार विकल्पों में से एक विकल्प को चुनिये जिसमें वाक्यों का सर्वाधिक तार्किक क्रम हो।
S1 – एक घंटा और गुजर गया।
P – फिर भी ठंड कम न हुई।
Q – ऐसा जान पड़ता था, सारा रक्त जम गया है।
R – रात ने शीत को हवा से धधकाना शुरू किया।
S – हल्कू उठ बैठा और दोनो घुटनों को छाती से मिलाकर सिर को उसमें छिपा लिया।
S6 – धमनियों में रक्त की जगह हिम बह रहा है।निम्नलिखित प्रश्नों में छह वाक्य S1, S6, P, Q, R और Sके रूप में संकेतित हैं। S1 और S6 का क्रम निश्चित है। नीचे दिये गये चार विकल्पों में से एक विकल्प को चुनिये जिसमें वाक्यों का सर्वाधिक तार्किक क्रम हो।
S1 – अब एक बड़ी विचित्र बात हुई।
P – वह रोने लगी।
Q – बुढ़िया अमीना बालिका अमीना बन गई।
R – हामिद के चिमटे से भी विचित्र।
S – बच्चे हमिद ने बूढ़े हमिद का पार्ट खेला था।
S6 - हमिद इसका रहस्य क्या समझता?निम्नलिखित प्रश्नों में छह वाक्य S1, S6, P, Q, R और Sके रूप में संकेतित हैं। S1 और S6 का क्रम निश्चित है। नीचे दिये गये चार विकल्पों में से एक विकल्प को चुनिये जिसमें वाक्यों का सर्वाधिक तार्किक क्रम हो।
S1 – एक सुरम्य वन में एक बहुत बड़ी झील थी।
P – उन दोनों में अच्छी मित्रता थी।
Q – उनहीं जलचरों में से एक केकड़ा और सारस भी थे।
R – उस झील में बहुत से जलचर प्रेमभाव से रहते थे।
S – सारस को दुख था कि एक साँप उसके अंडे खा जाता था।
S6 - एक दिन केकड़ा झील के किनारे बैठा था।निम्नलिखित प्रश्नों में छह वाक्य S1, S6, P, Q, R और Sके रूप में संकेतित हैं। S1 और S6 का क्रम निश्चित है। नीचे दिये गये चार विकल्पों में से एक विकल्प को चुनिये जिसमें वाक्यों का सर्वाधिक तार्किक क्रम हो।
S1 – एक राजा था।
P – प्रशंसा सुनकर राजा बड़ा प्रसन्न हुआ।
Q – उसे अपनी प्रशंसा सुनने का बड़ा शौक था।
R – सभी ने उस महल की खूब प्रशंसा की।
S – एक बारा उसने एक भव्य और मजबूत महल का निर्माण करवाया।
S6 - राजा के उस महल में एक राजा पधारेइन प्रश्नों में वाक्य के कुछ अंशों के क्रम में उलटफेर कर दिया गया है। वाक्यांशों को P, Q, R, S अंकित किया गया है। वाक्य को तर्कपूर्ण क्रम देने के लिए उचित विकल्प चुनें।
वह पहले कहाँ था ! (P) ऐसा तो कोई नहीं कह सकेगा (Q) परन्तु कालिदास के काव्यों में यह जिस शोभा और सौकुमार्य का भार लेकर प्रवेश करता है (R) कि कालिदास के पूर्व भारतवर्ष में इस पुष्प का को ई नाम ही नहीं जानता था , (S)
निम्नलिखित वाक्यों को क्रमानुसार व्यवस्थित कीजिए।
A. वाला एक
B. देश है
C. सामाजिक संस्कृति
D भारत
E. बहुभाषिक, बहुजातीय
निम्नलिखित वाक्यांशों को क्रमानुसार व्यवस्थित कीजिए
A. स्त्रियों की
B. शैली की दृष्टि से
C. अत्यधिक लचीलापन
D. भाषा में
E. होता है
बेकारी की समस्या (1) बढ़ती जा रही है(2) शिक्षित वर्ग की (3) दिन प्रतिदिन (4)।
ऊपर दिए गए वाक्य को क्रमानुसार लगाये।
दिए गए वाक्य क्रम सही नहीं है। उनके सही क्रम के चार विकल्प दिए गए हैं। उनमें से सही विकल्प चुनिए।
1) कहाँ है
2) जो कल छ़त से
3) आपका वह लड़का
4) गिर पडा था
दिग गए वाक्य क्रम सही नहीं हैं। उनके सही क्रम के चार विकल्प दिए गए हैं। उनमें से सही विकल्प चुनिए।
1) दो पहलू होते हैं
2) उसी प्रकार विज्ञान का भी
3) जिस प्रकार सिक्के के
4) दूसरा पक्ष है अभिशाप का